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专接本要复习几轮最靠谱?

精小通 2021/01/18

如何复习.png


最近小通对接本学员做了一个调查:17%的考生复习三轮及以上,23%的考生复习两轮。这两类别的考生录取专接本的概率高至85%。综合上面的情况:我们给予了最科学的四轮复习的建议。


第一轮 基础复习阶段(围绕教材进行)

根据考试大纲,进行全面复习,对所学过的基础知识进行全面梳理,对信息进行记忆编码,分类梳理出知识点,对不理解的部分要请教老师解答,自巳没必要花时间钻牛角尖,但一定要搞懂,形成系统知识网络结构。必须在理解的基础上,亲自动手完成,并且做出比较详细的笔记,这样整理出来的笔记,不仅能使复杂的知识系统化,而且记忆的效率高,运用起来也得心应手。对梳理的知识点背一遍,记忆率达到50—80%


第二轮 专题复习阶段(复习方法指导)

细化考试大纲,帮助考生掌握专接本命题规律,对学科内知识体系中的考点,命题的重点、难点、热点逐条讲解;全面复习中要找出重点、难点内容,并简要记录下来。注重知识的系统性、类型题的全面性,知道“四么”(是什么、为什么、怎么办、怎么样),达到“四能”(视听能识记、思考能理解、口述能表达、书写能解答)。


第二轮复习,使记忆水平达到80---90%;使学生能在最短的时间内整合所学知识,从容应战专接本考试。本阶段侧重于复习方法的指导和命题解题规律的探寻。

第一、二轮,重点扫除理解上的困难。


第三轮 综合复习阶段(考察综合能力)多做类型题,找到遗漏点。

第三轮围绕重点和难点,做类型题。解题能力决定着升学考试的成功与失败,考生的知识水平、能力强弱、素质高低在目前升学考试制度下只能透过答题来体现,所以如何尽快把自己的解题本领迅速提高,以期在升学考试中取得好成绩,自然成为考生最直接的要求。解题能力是多种因素的综合,不能靠题海战术来提高。考生解题出错,认为是“时间不足”、“粗心”、“没遇到过”等,其实,根本原因在于解题能力的不足。所以,选择的类型题具有典范性、导向性和示范性很关键;解题方法、技巧的指导很重要。经过解题复习,使记忆率达到95%以上。


第四轮 强化记忆阶段(增强考试信心)

第四轮是在临考前两周左右进行强化记忆。根据第二轮你记录的重点和难点,用尝试回忆记忆法把前三轮复习过的内容想出来,强化记忆,防止记忆印痕消退。回忆一旦“卡壳”或欠流畅,迅速看书或笔记,然后继续回忆线索。在回忆的基础上自选1至2套模拟试题,严格按考场要求进行自考,巩固记忆成果,增强考试信心。


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高分   专接本   复习  

专接本要复习几轮最靠谱?

精小通 2021年01月18日

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最近小通对接本学员做了一个调查:17%的考生复习三轮及以上,23%的考生复习两轮。这两类别的考生录取专接本的概率高至85%。综合上面的情况:我们给予了最科学的四轮复习的建议。


第一轮 基础复习阶段(围绕教材进行)

根据考试大纲,进行全面复习,对所学过的基础知识进行全面梳理,对信息进行记忆编码,分类梳理出知识点,对不理解的部分要请教老师解答,自巳没必要花时间钻牛角尖,但一定要搞懂,形成系统知识网络结构。必须在理解的基础上,亲自动手完成,并且做出比较详细的笔记,这样整理出来的笔记,不仅能使复杂的知识系统化,而且记忆的效率高,运用起来也得心应手。对梳理的知识点背一遍,记忆率达到50—80%


第二轮 专题复习阶段(复习方法指导)

细化考试大纲,帮助考生掌握专接本命题规律,对学科内知识体系中的考点,命题的重点、难点、热点逐条讲解;全面复习中要找出重点、难点内容,并简要记录下来。注重知识的系统性、类型题的全面性,知道“四么”(是什么、为什么、怎么办、怎么样),达到“四能”(视听能识记、思考能理解、口述能表达、书写能解答)。


第二轮复习,使记忆水平达到80---90%;使学生能在最短的时间内整合所学知识,从容应战专接本考试。本阶段侧重于复习方法的指导和命题解题规律的探寻。

第一、二轮,重点扫除理解上的困难。


第三轮 综合复习阶段(考察综合能力)多做类型题,找到遗漏点。

第三轮围绕重点和难点,做类型题。解题能力决定着升学考试的成功与失败,考生的知识水平、能力强弱、素质高低在目前升学考试制度下只能透过答题来体现,所以如何尽快把自己的解题本领迅速提高,以期在升学考试中取得好成绩,自然成为考生最直接的要求。解题能力是多种因素的综合,不能靠题海战术来提高。考生解题出错,认为是“时间不足”、“粗心”、“没遇到过”等,其实,根本原因在于解题能力的不足。所以,选择的类型题具有典范性、导向性和示范性很关键;解题方法、技巧的指导很重要。经过解题复习,使记忆率达到95%以上。


第四轮 强化记忆阶段(增强考试信心)

第四轮是在临考前两周左右进行强化记忆。根据第二轮你记录的重点和难点,用尝试回忆记忆法把前三轮复习过的内容想出来,强化记忆,防止记忆印痕消退。回忆一旦“卡壳”或欠流畅,迅速看书或笔记,然后继续回忆线索。在回忆的基础上自选1至2套模拟试题,严格按考场要求进行自考,巩固记忆成果,增强考试信心。


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