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2018-2021年河北专接本小学教育专业分析

精小通 2021/02/23

2018-2021年河北专接本小学教育专业分析.jpg

2018-2021年河北专接本小学教育专业分析


专业介绍


专业简介:小学教育专业是培养德、智、体全面发展的,具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

培养要求:本专业要求学生具有良好的思想品德、社会公德和教师职业道德以及求实创新精神;具有扎实、宽厚的文化科学知识;具有较为扎实、系统的学科专业的基本理论、基础知识和基本技能;具有较为系统的小学教育理论知识,能承担活动课教学,具有基本的教育教学能力、教育管理能力和教育科研能力,能从事小学教育、教学、研究和管理工作。


考试内容


小学教育专业属文史类专业。

公共课:政治(100分)+英语(100分)

专业课:教育学(150分)+教育心理学(150分)


2018-2020年考情分析


2018-2021年河北专接本小学教育考情分析
年份
招生计划
分数线一分一档表上线人数最高分录取率(%)
2018年270263145237618.60 
2019年375244226032516.59 
2020年545286369140114.77


近几年河北专接本小学教育的竞争在逐年上升,报考人数越来越多,分数线越来越高,录取率越来越低。到2020年,报考人数对比2019年差不多翻了两倍,录取率达到了历史最低14.77%,如果不是因为扩招,录取率会更低的。


2021年河北专接本小学教育招生计划


联考专业招生专业学校名称招生计划专业类别授予学位学制教学地点
小学教育小学教育保定学院10文史教育 学2校本部
小学教育小学教育河北科技学院300文史教育 学2校本部
小学教育小学教育河北外国语学院150文史教育 学2校本部
小学教育小学教育廊坊师范学院70文史教育 学2校本部
小学教育小学教育邢台学院100文史教育 学2校本部
小学教育小学教育燕京理工学院110文史教育 学2校本部
小学教育小学教育张家口学院45文史教育 学2校本部


就业方向


小学教育专业毕业后可从事小学教师,或者在小学教育机构、事业单位担任培训教师的教学工作、课程开发专员、教育产品开发教师以及后勤人员。还可以在一些早教机构教师、青少年活动中心、少儿培训机构、家庭教育指导人员、小教大众传媒策划与创作人员等工作。


想了解更多关于河北专接本的资讯,请大家持续关注河北专接本网,我们将在第一时间发布重要的信息!

2018-2021年河北专接本小学教育专业分析

精小通 2021年02月23日

2018-2021年河北专接本小学教育专业分析.jpg

2018-2021年河北专接本小学教育专业分析


专业介绍


专业简介:小学教育专业是培养德、智、体全面发展的,具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

培养要求:本专业要求学生具有良好的思想品德、社会公德和教师职业道德以及求实创新精神;具有扎实、宽厚的文化科学知识;具有较为扎实、系统的学科专业的基本理论、基础知识和基本技能;具有较为系统的小学教育理论知识,能承担活动课教学,具有基本的教育教学能力、教育管理能力和教育科研能力,能从事小学教育、教学、研究和管理工作。


考试内容


小学教育专业属文史类专业。

公共课:政治(100分)+英语(100分)

专业课:教育学(150分)+教育心理学(150分)


2018-2020年考情分析


2018-2021年河北专接本小学教育考情分析
年份
招生计划
分数线一分一档表上线人数最高分录取率(%)
2018年270263145237618.60 
2019年375244226032516.59 
2020年545286369140114.77


近几年河北专接本小学教育的竞争在逐年上升,报考人数越来越多,分数线越来越高,录取率越来越低。到2020年,报考人数对比2019年差不多翻了两倍,录取率达到了历史最低14.77%,如果不是因为扩招,录取率会更低的。


2021年河北专接本小学教育招生计划


联考专业招生专业学校名称招生计划专业类别授予学位学制教学地点
小学教育小学教育保定学院10文史教育 学2校本部
小学教育小学教育河北科技学院300文史教育 学2校本部
小学教育小学教育河北外国语学院150文史教育 学2校本部
小学教育小学教育廊坊师范学院70文史教育 学2校本部
小学教育小学教育邢台学院100文史教育 学2校本部
小学教育小学教育燕京理工学院110文史教育 学2校本部
小学教育小学教育张家口学院45文史教育 学2校本部


就业方向


小学教育专业毕业后可从事小学教师,或者在小学教育机构、事业单位担任培训教师的教学工作、课程开发专员、教育产品开发教师以及后勤人员。还可以在一些早教机构教师、青少年活动中心、少儿培训机构、家庭教育指导人员、小教大众传媒策划与创作人员等工作。


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