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备考河北专接本怎样记笔记才是有效笔记?

精小通 2021年09月22日

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新的学期开始了,很多想接本的同学们,都已到准备备考复习的时候了,这时候同学们需要准备好笔记本做笔记,记笔记也是有方法的哦~下面小编就为大家介绍一些高效记笔记的方法~


一、利用记忆树


记忆树是利用关联性记忆法,将看似混乱的知识点梳理出清晰的脉络。特色是会以一个主题作为是主干,然后将与其相关联的资料以上下半辐射状呈现出来,最后出现树状图的图像,故称为记忆树。

记忆树能把你觉得很混乱的知识点理得一清二楚,并且可以让知识点在大脑中形成一个大致脉络。其次,我们必须要改正对于传统抄写笔记的观念,一般的学生都认为在抄写笔记时,应力求版书的工整以及字迹的漂亮。

事实上字丑一点没有关系,图画的不好看也无所谓,但是笔记必须能够帮自己建构出一个完整的知识框架。


二、使用不同色号的笔


记笔记一定要避免通篇都是一个颜色的记号,很容易审美疲劳,而且在翻阅查找的时候非常的不方便。建议大家用不同颜色的荧光笔标注重要的公式或句子,还有彩色的水性笔记录一些重点内容。

这样在看的时候就会有侧重点,而且也利用了心理学中的视觉感知来帮助记忆。但是需要注意的是,切忌不可以出现笔记全篇都是荧光笔,这样对于帮助我们区分重点毫无裨益。


三、力求条理清晰


记笔记一定要有层次条理,我们可以用大标题、小标题来区分层次。你不要一下子在很多项目下划线或草草写上许多项目,这样会使记忆负担过重,并迫使你同一时刻从几个方面来思考问题,也加重你的思维负担。你要少做些记号,但也不要少得使你在复习时又只好将整页内容通读一遍。


四、留出空白


记笔记一定不要太紧密,挤得满满当当就会很混乱,要给自己留出一定空白。笔记本上留出的空白主要有以下几个用处:

首先随着我们对知识理解深度的增加,需要及时在笔记上做出补充。在补充的过程中,我们可以使用引箭头的方式,哪里有空白,就可以引个箭头出来进行知识点的细化;

其次,可以把刷题过程中出现的经典例题和自己疏漏的知识点补充到笔记上;

最后,可以根据自己对某一章节的理解,在空白处做一个小总结。


五、英语或语文学科


学生要重点记住一些常识知识,记录老师对作家、作品、写作背景的介绍。可以记录单词释义,初中老师经常提前把解决方案写在黑板上或黑板上,学生可以在课堂上或课后抄在笔记本上。要知道,升本的时候,有些老师可能讲得过快。

因此,学生不仅要记录老师讲解的单词,还要简明扼要地记录老师的讲解。

记录老师对作品结构和写作特点的介绍。这些内容很重要,往往对提纲挈领、突出重点起到重要作用。学生应该尽最大努力把它们都抄在笔记上。


六、高等数学


记录书本或培训机构老师在课上重点强调的定理、定义、公式、规则或其他参考或陈述。或者没有进行理解的,或记下例题,或记下疑难点,或把书上或老师的讲解自己全部内容记下来,最后一一击破,加深记忆。


想了解更多接本资讯,请大家关注公众号:河北专接本网,我们将在第一时间发布重要的信息!

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新的学期开始了,很多想接本的同学们,都已到准备备考复习的时候了,这时候同学们需要准备好笔记本做笔记,记笔记也是有方法的哦~下面小编就为大家介绍一些高效记笔记的方法~


一、利用记忆树


记忆树是利用关联性记忆法,将看似混乱的知识点梳理出清晰的脉络。特色是会以一个主题作为是主干,然后将与其相关联的资料以上下半辐射状呈现出来,最后出现树状图的图像,故称为记忆树。

记忆树能把你觉得很混乱的知识点理得一清二楚,并且可以让知识点在大脑中形成一个大致脉络。其次,我们必须要改正对于传统抄写笔记的观念,一般的学生都认为在抄写笔记时,应力求版书的工整以及字迹的漂亮。

事实上字丑一点没有关系,图画的不好看也无所谓,但是笔记必须能够帮自己建构出一个完整的知识框架。


二、使用不同色号的笔


记笔记一定要避免通篇都是一个颜色的记号,很容易审美疲劳,而且在翻阅查找的时候非常的不方便。建议大家用不同颜色的荧光笔标注重要的公式或句子,还有彩色的水性笔记录一些重点内容。

这样在看的时候就会有侧重点,而且也利用了心理学中的视觉感知来帮助记忆。但是需要注意的是,切忌不可以出现笔记全篇都是荧光笔,这样对于帮助我们区分重点毫无裨益。


三、力求条理清晰


记笔记一定要有层次条理,我们可以用大标题、小标题来区分层次。你不要一下子在很多项目下划线或草草写上许多项目,这样会使记忆负担过重,并迫使你同一时刻从几个方面来思考问题,也加重你的思维负担。你要少做些记号,但也不要少得使你在复习时又只好将整页内容通读一遍。


四、留出空白


记笔记一定不要太紧密,挤得满满当当就会很混乱,要给自己留出一定空白。笔记本上留出的空白主要有以下几个用处:

首先随着我们对知识理解深度的增加,需要及时在笔记上做出补充。在补充的过程中,我们可以使用引箭头的方式,哪里有空白,就可以引个箭头出来进行知识点的细化;

其次,可以把刷题过程中出现的经典例题和自己疏漏的知识点补充到笔记上;

最后,可以根据自己对某一章节的理解,在空白处做一个小总结。


五、英语或语文学科


学生要重点记住一些常识知识,记录老师对作家、作品、写作背景的介绍。可以记录单词释义,初中老师经常提前把解决方案写在黑板上或黑板上,学生可以在课堂上或课后抄在笔记本上。要知道,升本的时候,有些老师可能讲得过快。

因此,学生不仅要记录老师讲解的单词,还要简明扼要地记录老师的讲解。

记录老师对作品结构和写作特点的介绍。这些内容很重要,往往对提纲挈领、突出重点起到重要作用。学生应该尽最大努力把它们都抄在笔记上。


六、高等数学


记录书本或培训机构老师在课上重点强调的定理、定义、公式、规则或其他参考或陈述。或者没有进行理解的,或记下例题,或记下疑难点,或把书上或老师的讲解自己全部内容记下来,最后一一击破,加深记忆。


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