河北省普通高等学校专升本考试

广播电视编导/摄影/影视摄影与制作专业考试说明

第一部分：影视画面编辑

I.课程简介

一、内容概述与要求

《影视画面编辑》考试是为招收广播电视编导/摄影/影视摄影与制作专业专科升本科学  生而实施的入学考试。

参加《影视画面编辑》考试的考生，应做到：首先，理性地了解影视剪辑与剪辑艺术基本发展、创作观念演进的过程，以及每一过程的基本特征；其次，在经典作品分析基础上， 感性地掌握视听语言的具体技术性构成，剪辑技巧及其剪辑原则，尤其“动作形态”基本剪辑原则与技巧；剪辑的思维方式、“情绪形态剪辑”和“理念形态剪辑”的特征，并融会贯通于影视诸种基本样式形态之中。考试从两个层次对考生进行测试，较高层次要求为理解和掌握，较低层次的要求为了解。这里了解和理解是对概念和理论提出的要求，掌握是对方法，   剪辑意识、剪辑艺术修养和剪辑能力提出的要求。

二、考试形式与试卷结构

考试采用闭卷、笔试形式，全卷满分 120 分，考试时间 75 分钟。

试卷包括填空题、名词解释、简答题和论述题四部分。填空题要求给出准确答案，名词   解释题要求对题目写出简要定义或含义；简答题要求对题目进行简要阐述；论述题要求对题   目展开详细论述并举例说明。

填空题分值合计 20 分，名词解释分值合计 30 分；简答题分值合计 40 分，论述题分值合计30 分。

II.知识要点与考核要求

一、影视画面编辑综述

（一）概述

1.知识范围

影视画面编辑的涵义；影视画面编辑的本质属性；影视画面编辑的作用；影视画面编辑的发展历程；影视画面编辑的基本流程；影视编辑的基本素养。 

2.考核要求

（1）了解影视画面编辑的发展过程；影视画面编辑的基本涵义；影视画面编辑的三个基本流程；

（2）理解影视画面编辑的本质属性；影视艺术的基本特性；影视画面编辑的作用；现代影视编辑的理念；

（3）掌握影视画面编辑的每一个环节中的注意问题；具备简单的编辑思维；

（4）了解影视编辑面临的挑战以及影视编辑应当具备的主要能力。

（二）基础理论知识

1.知识范围

蒙太奇理论（基本概念、三层含义、分类）；

长镜头理论（基本概念、特性、长镜头与蒙太奇的关系）；影视时空处理（时间的处理、空间的处理）；

声画蒙太奇（声画合一、声画对位）。

2.考核要求

（1）了解蒙太奇、长镜头的涵义；影视时间与空间的涵义；完形法则的涵义；各种蒙太奇类型的涵义；声画蒙太奇的涵义；

（2）理解蒙太奇的功能作用、长镜头的特点及作用；各种蒙太奇类型的特点；影视时间、影视空间的特点；声画蒙太奇的作用；

（3）掌握影视时间、影视空间的处理技巧；声画蒙太奇的运用。

二、影视画面编辑的原则与技巧

（一）原则

1.知识范围

画面内容的逻辑性；动作衔接的连贯性；空间组合的方向性；景别与角度的和谐性；影  调与色调的统一性。

2.考核要求

（1）了解主观镜头、客观镜头的涵义；景别的涵义；景别各类型的涵义；轴线及分类的涵义；影调、色调的涵义；运动的涵义；

（2）理解生活逻辑、思维逻辑；景别和角度的作用、轴线的作用；运动组接的特点； 影调、色调的作用；

（3）掌握镜头之间的组合关系；景别组接的运用；运动组接的运用；轴线原则的运用；  影调、色调的运用。

（二）技巧

1.知识范围

剪接点的选择（动作剪接点、情绪剪接点、节奏剪接点、声音剪接点）；镜头长度的参照（叙述长度、情绪长度）；动作的剪接（主体动作的剪接、镜头运动的剪接）；镜头的分剪与插接（插入镜头与切出镜头、分剪插接的应用）。 

2.考核要求

（1）了解剪接点及其各种类型的涵义；叙事长度、情绪长度的涵义；分解法、插入法的涵义；分剪插接的涵义；插入镜头与切出镜头的涵义；

（2）理解各种剪接点的特点及作用；叙事长度的决定因素；情绪长度的决定因素；分解法、插入法的特点及作用；分剪插接的作用；插入镜头、切出镜头的特点及作用；

（3）掌握剪接点的选择；动作剪辑的方法；镜头长度的确定方法；分剪插接的运用方法。

三、影视声音编辑

（一）语言声编辑

1.知识范围

对白的编辑表现形式；解说词与画面的关系； 解说词的作用；同期声的作用与要求。

2.考核要求

（1）了解人声及各类型的涵义；

（2）理解解说词与画面的关系；解说词的作用；

（3）掌握对话的剪辑技巧；解说词的剪辑方法。

（二）音乐编辑与音响编辑1.知识范围

电视音乐编辑的依据；电视音乐的出现方式；

音乐编辑需要注意的方面；电视音响编辑的依据和运用。 

2.考核要求

（1）了解影视音乐、音响的涵义；

（2）理解影视音乐的特点及作用；影视音响的特点及作用；

（3）掌握影视音乐的剪辑方法；影视音响的剪辑方法。

四、影视结构及节奏编辑

（一）影视作品构成

1.知识范围

影视作品的主题（影视主题的作用与提炼、影视主题的体现）；影视作品的结构（结构要求、结构形式）；

场面的转换（依据与要求、有技巧转场、无技巧转场）；影视字幕与图表（字幕的运用、图表的运用）。

2.考核要求

（1）了解影视主题的涵义；影视结构的涵义；技巧转场、无技巧转场的涵义；

（2）理解影视主题特点及作用；影视结构的特点及作用；影视结构各种类型的特点及作用；技巧转场的特点及作用；

（3）掌握影视主题的选择与呈现；影视结构的处理方法；转场的各种方法。

（二）节奏处理

1.知识范围

影视节奏的构成；影响节奏的因素；影视节奏的创造。 

2.考核要求

（1）了解影视节奏的涵义、构成要素；外部节奏、内部节奏的涵义；

（2）理解影响节奏的因素；影视节奏的特点及作用；

（3）掌握影视节奏的运用方法。

第二部分：新媒体概论

I.考试说明

一、内容概述与总要求

以数字技术、网络技术、移动通信技术和智能技术为依托的新媒体正在日益改变我们的工作与生活，新媒体的掌握与使用已经是现代人必备的一项技能。《新媒体概论》涉及与新媒体相关的新闻传播、法律、管理、营销、产业等多个学科，研究网络媒体、移动媒体、数字电视、户外新媒体等多种新媒体形式，并分析新媒体的影响媒介融合所带来的媒介生态改变。

参加《新媒体概论》考试的考生应全面认识“新媒体”概念中有关技术层面、传播层面等方面的内涵，了解相关的传播理论，并深刻认识新媒体对传统媒体的冲击和影响；理解媒体融合的内涵，能深入分析新媒体的失范之处并理解加强管理的迫切性、重要性；掌握新媒体的特性、新媒体技术、新媒体应用、新媒体舆情、新媒体战略、新媒体产业、新媒体运营模式以及未来媒介融合的特点和发展趋势，并能够在工作和生活中正确地认识和使用新媒体。

二、考试形式与试卷结构

考试采用闭卷、笔试形式，全卷满分 120 分，考试时间 75 分钟。

试卷包括填空题、名词解释、简答题和论述题四部分。填空题要求给出准确答案，名词解释题要求对题目写出简要定义或含义；简答题要求对题目进行简要阐述；论述题要求对题目展开详细论述并举例说明。

填空题分值合计 20 分，名词解释分值合计 30 分；简答题分值合计 40 分，论述题分值合计 30 分。 Ⅱ.考试内容与要求

一、新媒体概述

1.知识范围

媒体的定义 媒体的分类 媒体的发展 新媒体的定义 新媒体的本质

2.考核要求

（1）理解媒体发展的四个发展阶段以及新媒体的学习方法；

（2）了解媒体的定义及其按照不同标准的分类；

（3）掌握业界对于新媒体定义的阐释、新媒体阶段与前三个阶段的根本区别以及新媒体的本质；

（4）能够将“新媒体的本质”引入实践进行剖析；

（5）掌握新媒体的学习技巧并能够运用。

二、新媒体传播

1.知识范围

传播的定义 人际传播 大众传播 传播学的定义 人际化的大众传播 大众化的人际传播 口碑营销 六度空间理论

2.考核要求

（1）理解传播的概念、传播学的概念和传播的两大形态及其优劣点；

（2）了解媒体的定义及其按照不同标准的分类；

（3）掌握新媒体的两种特殊传播形态、口碑营销的基本运作原则与技巧和六度空间理论等；

（4）能够在实践中根据人际传播与大众传播的不同特性做出灵活选择，能够运用六度空间理论进行分析判断。

三、新媒体理念

（一）新媒体特性

1.知识范围

新媒体的特性 新媒体的核心特征

2.考核要求

（1）理解并能表述新媒体的四个新特性新在何处；

（2）掌握新媒体的核心特征；

（3）能够熟练使用新媒体的核心特征来分析判断新旧媒体。

（二）新媒体与传统媒体的融合

1.知识范围

传统媒体的新媒体化 新媒体的社会化影响

2.考核要求

（1）掌握传统媒体新媒体化的方式以及步骤；

（2）了解新媒体对社会的影响，并能够分析说明；

（3）能够为某一具体的传统媒体策划新媒体化方案。

四、新媒体受众

1.知识范围

新媒体受众群体的演化 中国新媒体受众的特点 新媒体受众的特色 新媒体与受众

调查的关系 受众即媒体 受众参加互动的目的 渐入式隐性管理 新媒体环境下的公关把控

2.考核要求

（1）理解并能表述新媒体受众群体的诞生及演化、中国新媒体受众的特点及新媒体受众的特色；

（2）了解新媒体与受众调查之间的关系、“受众即媒体”现状；

（3）掌握受众参与互动的目的，并能够运用相关理论分析新媒体现象；

（4）掌握新媒体环境下公关把控的目的及方法，能够结合具体案例进行分析。

五、新媒体技术

1.知识范围

互联网发展 新媒体技术的相关概念 存储 互联互通 三网融合 云计算 物联网 5G元宇宙 技术与新媒体的互动

2.考核要求

（1）了解互联网发展的重大历史事件，掌握互联网发展的各个重要时期的特点；

（2）了解互联网技术的基础知识点及原理表述；

（3）掌握新媒体技术的概念以及新媒体与技术发展之间的关联；

（4）能够结合实际说明技术对于新媒体发展的促进作用。

六、新媒体应用

1.知识范围

Web1.0 时代 万维网 门户网站 Web2.0 时代 Wiki 维基 SNS 社交网站 微博 微信 搜索引擎 Web3.0 时代 视频应用

2.考核要求

（1）理解在 Web1.0 时代、Web2.0 时代和 Web3.0 时代出现的各类新媒体应用的代表及其相关技术原理；

（2）了解各类新媒体应用的不同时期的发展内因，并能够准确判断新媒体应用向不同时代发展的根本原因；

（3）掌握不同时期各类新媒体应用的功能、特性及其优缺点，并能够准确描述各类新

媒体应用在传播中承担的角色预作用；

（4）能够结合所学分析新媒体应用对于理念与技术的实践意义。

七、新媒体战略

1.知识范围

蓝海战略 品牌观念 机制制胜与合适即美、马太效应与跟跑战术、开水定律与环球法则 竞争与合作 公信力 创作力 实力

2.考核要求

（1）理解蓝海战略与品牌观念的基本原理；

（2）了解实践运用中的机制制胜与合适即美、马太效应与跟跑战术、开水定律与环球法则等原理；

（3）掌握新媒体发展中的竞争与合作以及新媒体的公信力、创作力和实力；

（4）能够利用新媒体战略观念进行实例分析，并善于用新媒体竞争合作的原理评价具体事件。

八、新媒体运营

1.知识范围

战略运营 精准营销 网络推手 媒体共振 用户互动 网络舆论

2.考核要求

（1）理解战略运营中具体方法、原理及操作须知；

（2）了解新媒体运营的特点、各要素；

（3）掌握网络舆情的特征、发展及如何正确引导网络舆论；

（4）掌握新媒体推广发展中精准营销、内容营销、网络推手、媒体共振和用户互动的原则及实践意义；

（5）能够利用所学内容对某品牌进行新媒体运营方案总体设计。

九、新媒体产业

1.知识范围

新媒体产业的概念 新媒体广告 新媒体舆论 网络游戏 电子商务 平台渠道 天使投资 风险投资 新媒体影响下的社会经济结构 新媒体盈利模式的转变

2.考核要求

（1）理解新媒体产业的新兴发展模式的主要手段及实践意义；

（2）了解新媒体产业对现代社会经济结构的影响；

（3）掌握新媒体广告、网络游戏、电子商务和平台渠道等实现新媒体盈利的主要手段及其经营发展情况；

（4）能够认清新媒体产业的发展轨迹，并能结合新媒体产业的运营原理和投资新理念，

对整个新媒体产业发展方向有所把握；

（5）了解媒介融合的概念、形态、特征以及未来发展趋势；

（6）能够结合具体案例阐述新媒体产业发展与推进数字中国建设的关系。