河北省普通高校专科接本科教育考试

 
社会工作专业考试说明

 

第一部分：社会工作概论
 

I.课程简介

 
一、内容概述与要求
 
1. 基本概念上，考试内容包括了社会工作的基本概念、专业价值伦理以及社会工作理论，还包括社会工作与社会福利制度的关系。
2. 方法上，考试内容包括了个案工作、小组工作、社区工作、社会行政与督导、社会工作研究等社会工作的主要专业方法。
3. 领域上，考试内容包括了儿童社会工作、青少年社会工作、老年社会工作、妇女社会工作，以及家庭社会工作、医务社会工作、残疾人社会工作、社区矫正、反贫困及民政工作的基本理论和工作方法。
4. 其他方面，考试内容包括了社会工作教育、专业实习和社会工作研究。
5. 对各知识点的评价要求，区分为了解、理解和掌握三个层次。了解：要求考生知道有关内容并准确再现。
 
理解：要求考生理解有关知识并加以解释。掌握：要求考生理解和掌握有关知识并能运用它分析问题、解决问题。
 
二、考试形式与试卷结构
 
1.考试即考查学生掌握基本知识的情况，又考查其分析问题和解决问题的能力，基本知识性试题占 60%，能力性试题占 40%。
 
2.考试采取闭卷形式，时间 75 分钟，满分 150 分。考试题型分为客观题和主观题两大部分。客观题的题型包括单项选择题（20）、多项选择题（20 分），主观题的题型包括名词解释（20 分）、简答题（40 分）、论述题（30 分）和材料分析题(20 分）。

 

II.知识要点与考核要求

 

第一编 社会工作概述

第一章 什么是社会工作
第一节 社会工作的缘起与发展
 
一、西方社会工作产生的社会历史背景
 
（一）资产阶级革命及人道主义的张扬（理解）
（二）工业革命及其引发的社会问题（理解）
 
二、西方社会工作的产生
 
（一）解决社会问题的思路（理解）
（二）社会工作的产生
 
1. 社会工作的产生（理解）
2. 现代社会工作是实践的产物（理解）
 
三、社会工作的发展
 
（一）社会工作专业方法的发展（理解）
 
（二）社会工作目标模式的变化（理解）
 
四、中国社会工作的发展
 
（一）中国历史上缺乏专业社会工作（了解）
 
（二）20 世纪上半叶社会工作在中国发展（了解）
 
（三）1949 年以后中国的社会工作（了解）
 
（四）改革以来中国社会工作的发展（了解）
 
第二节 社会工作的领域
 
一、社会工作领域的逐渐扩大
 
（一）社会工作的领域的涵义（了解）
 
（二）社会工作领域与社会问题的关系（了解）
 
（三）社会问题的产生使社会工作领域不断扩大（了解）
 
二、社会工作领域随着社会进步而扩大
 
（一）社会进步是人类的永恒追求（理解）
 
（二）人类对自己生活质量的关注扩大着社会工作领域（理解）
 
三、社会工作的领域
 
（一）按服务对象的生理和社会特征分类（理解）
 
（二）按服务对象遇到的困难分类
 
1．日常生活方面的问题（理解）
 
2．社会服务领域方面的问题（理解）
 
3．个人行为方面的问题（理解）
 
（三）以社会工作的特点分类（理解）
 
第三节 社会工作的内涵与类型

 

一、社会工作的定义
 
（一）社会工作的不同内涵（了解）
 
（二）对于社会工作的不同界说（理解）
 
（三）一般性定义（掌握）
 
（四）几个相关概念
 
1．社会保障（掌握）
2．社会福利（掌握）
3．社会服务（掌握）
 
二、社会工作的构成要件
 
（一）对作为社会行动的社会工作过程的解析（了解）
 
（二）社会工作的要素
 
1．社会工作者（掌握）
 
2. 受助者（掌握）
 
3．社会工作价值观（掌握）
 
4．助人活动（掌握）
 
三、社会工作的类型
 
（一）社会工作形态的变化（了解）
 
（二）当前我国社会工作的类型
 
1．普通社会工作（理解）
 
2．实际社会工作（理解）
 
3．专业社会工作（理解）
 
第二章 社会工作的功能
 
第一节 社会工作者及其角色
 
一、社会工作者的特征
 
（一）什么是社会工作者（掌握）
 
（二）社会工作者的一般特征（理解）
 
二、社会工作者在助人过程中的作用
 
（一）助人过程特征分析（掌握）
 
（二）社会工作者在助人过程中的地位（了解）
 
三、社会工作者的角色
 
（一）社会角色的涵义（理解）
 
（二）社会工作者担当的角色
 
1．服务提供者（掌握）
 
2．支持者（掌握）
 
3．倡导者（掌握）
 
4．管理者（掌握）
 
5．资源获取者（掌握）
 
6．政策影响人（掌握）
 
第二节 社会工作的主要功能

 

一、功能的涵义与类型
 
（一）功能的涵义（了解）
 
（二）功能的类型
 
1．终极功能与中间功能（了解）
 
2．正功能与反功能（了解）
 
3．显功能与潜功能（了解）
 
二、社会工作的助人功能
 
（一）助人是社会工作的基本功能（掌握）
 
（二）救难（掌握）
 
（三）解困（掌握）
 
（四）发展（掌握）
 
三、社会工作对维持社会秩序的意义
 
（一）社会秩序的涵义（理解）
 
（二）社会秩序对增进社会福利的意义
 
1．社会秩序为社会成员提供了正常生活的条件（理解）
 
2．社会秩序为获取福利提供了制度化的途径（理解）
 
（三）社会工作维持社会秩序的方式
 
1．通过解决社会问题维持社会秩序（掌握）
 
2．通过预防问题保持社会秩序（掌握）
 
3．通过实施和修订社会政策维持社会稳定（掌握）
 
四、社会工作对助人与维持社会秩序之间关系的理解
 
（一）助人与维持社会秩序的一致性与相悖性（了解）
 
（二）社会工作对助人与维持社会秩序关系的处理（了解）
 
第三节 中国体制转变中的社会工作
 
一、中国体制改革的内容及其特点
 
（一）中国体制改革的内容（了解）
 
（二）中国体制改革的特点（了解）
 
二、体制改革和社会进步对发展社会工作的要求（了解）
 
三、当前中国社会工作的组织模式
 
（一）社会工作组织模式的路径依赖（了解）
 
（二）社会工作的制度创新（了解）
 
（三）转型期我国社会工作的提供模式（掌握）
 

第二编 社会工作价值体系与理论

 
第三章 社会工作的价值体系
 
第一节 价值在社会工作中的地位与作用
 
一、价值和社会工作的历史演化
 
（一）早期社会工作实践中的价值观（了解）
 
（二）正式社会工作中的价值观（了解）

 
（三）专业社会工作的价值观（了解）
 
二、价值和社会工作的总体界定
 
（一）价值和社会工作的意义（了解）
 
（二）价值和社会工作者（了解）
 
（三）价值和知识（了解）
 
（四）价值和技术（了解）
 
三、价值和反价值
 
（一）操纵（了解）
 
（二）家长作风（了解）
 
第二节 西方社会工作的价值体系
 
一、西方社会工作价值的基础
 
（一）新教伦理（了解）
 
（二）人道主义（了解）
 
（三）社会福利观念（了解）
 
二、西方社会工作传统的价值体系
 
（一）操作定义的价值体系（了解）
 
（二）比斯台克的价值体系（了解）
 
（三）泰彻的价值体系（了解）
 
（四）三种价值体系的比较（了解）
 
三、西方社会工作价值体系的矛盾与争论
 
（一）社会意识形态和社会工作价值观的对立（了解）
 
（二）不同学派之间的价值观争论（了解）
 
（三）社会、机构和社会工作者三者在价值观上的矛盾（了解）
 
（四）价值从理论向实践转化过程中的矛盾（了解）
 
第三节 中国社会工作价值体系的建构
 
一、建构中国社会工作价值体系的方法论
 
（一）借鉴与创新（了解）
 
（二）批判与继承（了解）
 
（三）综合与发展（了解）
 
二、中国社会工作价值体系的构建
 
（一）社会价值（掌握）
 
（二）专业价值
 
1. 敬业（掌握）
 
2. 接纳（掌握）
 
3. 自决（掌握）
 
4. 个别化（掌握）
 
5. 尊敬人（掌握）（三）专业伦理
 
1．社会工作者的行为举止（掌握）
 
2．社会工作者对当事人的伦理责任（掌握）

 
3．社会工作者对同事的伦理责任（掌握）
 
4．社会工作者对雇主和雇用组织的伦理责任（掌握）
 
5．社会工作者对社会工作专业的伦理责任（掌握）
 
6．社会工作者对社会的伦理责任（掌握）
 
（四）操作守则（理解）
 
三、中国社会工作价值教育问题（了解）
 
第四章 社会工作理论
 
第一节 理论在社会工作中的地位
 
一、 社会工作需要理论（了解）
 
二、 理论在社会工作过程中的功能
 
（一）解释人的行为与社会过程，确定社会工作者将要协助解决的问题的性质与原因（了解）
 
（二）根据其对行为与社会问题的性质与成因所做的解释，设定社会工作过程的工作目标（了解）
 
（三）提出一套达到上述目标的实务工作方法、技巧及模式（了解）
 
第二节 西方社会工作理论流派与归类
 
一、 西方社会工作理论流派
 
（一）心理分析学理论（理解）
 
（二）认知理论（了解）
 
（三）行为主义理论（了解）
 
（四）社会系统理论（了解）
 
（五）人本主义和存在主义理论（了解）
 
（六）危机干预与介入理论（了解）
 
（七）“增权"或“倡导"理论（了解）
 
（八）女权主义理论（了解）
 
二、西方社会工作理论的整理归类（理解）
 
第三节 总结和发展中国的社会工作理论
 
一、虚心学习、了解和研究西方国家已有的各种社会工作理论（了解）
 
二、认真研究和总结我国社会工作者自己的历史和经验，在此基础上，参照西方学者的理论成果，概括和发展出我国自己的社会工作理论（了解）
 
第五章 社会福利制度
 
第一节 社会福利的内涵、分类与功能
 
一、社会福利与社会福利制度的内涵
 
（一）福利的概念与哲学内涵（了解）

 
（二）社会福利的定义（掌握）
 
（三）社会福利制度的内涵（掌握）
 
二、社会福利的分类
 
（一）社会福利的二分法
 
1．剩余性社会福利与制度性（了解）
 
2．积极的（社会）福利与消极的（社会）福利（了解）
 
3．公共福利与私人福利（了解）
 
（二）社会福利的三分法（了解）
 
三、社会福利的功能（掌握）
 
第二节 社会工作与社会福利制度的关系
 
一、社会福利作为人—资源—行动的综合系统（了解）
 
二、社会工作是社会福利服务的传递体系（了解）
 
三、社会福利模式对社会工作专业化服务发展的影响（了解）
 
第三节 当代社会福利制度的建立与发展
 
一、资本主义福利国家的建立与发展
 
（一）福利国家的内涵与意义（了解）
 
（二）工业化进程与福利国家的发展（了解）
 
1．工业化进程对社会福利发展的影响
 
2．产业革命的发展及其社会后果
 
3．工业化进程中社会福利发展模式的发展
 
（三）福利国家的危机与改革（了解）
 
二、中国社会主义福利制度与社会工作的发展
 
（一）中国社会主义社会福利（保障）制度的形成与发展（了解）
 
（二）社会转型与我国专业社会工作的发展（了解）
 

第三编 社会工作方法

 
第六章 个案工作
 
第一节 个案工作的涵义与历史发展
 
一、个案工作的要素（了解）
 
二、个案工作的涵义（掌握）
 
三、个案工作的发展历史
 
（一）19 世纪到 20 世纪初——个案工作的起源
 
1．产业革命与贫民问题（了解）
 
2．宗教的源头最（了解）
 
3．查默斯的贡献（了解）
 
4. 慈善组织会社（The Charity Organization Society）对个案工作的贡献（了解）
（二）20 世纪初到 20 年代——个案工作的专业化与学科化（了解）

 
（三）20 世纪 30 年代——从精神医学的洪流到功能派个案工作的发展（了解）
 
（四）20 世纪 40 年代以后——社会个案工作的多元化发展时期（了解）
 
（五）20 世纪 80 年代以后——综融取向和后现代主义的个案工作视角（了解）
 
第二节 个案工作的过程与基本技巧
 
一、个案工作的过程
 
（一）接案与建立专业关系（理解）
 
（二）对案主的需要与问题进行评估（掌握）
 
（三）订立工作计划、介入干预和最后总结与检讨（理解）