河北省普通高等学校专升本考试

阿拉伯语专业

考试说明

I.考试简介

一、内容概述与要求

 本考试面向河北省普通高校阿拉伯语专科专业应届毕业生，通过考试选拔出在知识结构、语言基础、语言理解和表达能力等方面有继续学习潜力、能够较好地适应并完成本科专业学习的考生。从专业角度本试题水准以国家教育部制定的《高等学校阿拉伯语专业基础阶段阿拉伯语教学大纲》为基准，合理地安排考试内容，考察学生对基础阶段词汇、句型、语言理解和语法运用等方面的掌握情况，提升学生书面表达能力及综合的语言理解、沟通、表达能力。 

二、考试形式与试卷结构 

考试采用闭卷形式，满分为 240 分，考试时间为 150 分钟。试卷结构由情景对话、单选、完形填空、阅读理解、翻译、写作六部分组成。1.情景对话：客观题，总分值为 20 分。 2.单选：客观题，总分值为 40 分。 3.完形填空：客观题，总分值为 20 分。 4.阅读理解：客观题，总分值为 40 分。 5.翻译：主观题，总分值为 80 分。 6.写作：主观题，总分值为 40 分。 

II.知识要点与考核要求

一、情景对话 

（一）考察要点 

 主要考察考生对常用情景对话一般规律的掌握情况，内容包括问候、介绍、打电话，感谢、问路、祝贺、道歉、应允、赞成、谈论天气、购物等。

（二）考核要求 要求考生能够抓住特定语境中的语言信息，尤其是关键词信息；要求考生掌握并理解日常生活用语及其应答用语，能够在日常生活中做出相应的理解和判断。

二、单选 

（一）考察要点 

1. 语法基础

 语法基础主要包括词法和句法两部分。 词法主要内容包括：主动名词、被动名词、半主动名词、时空名词、工具名词、从属名词、人造词根、词根等派生名词和部分原生名词以及数词的词型、词性、规定词义和基本用法，有名词派生来源意识和基本知识，了解与动词之间的派生关系，能够知道单词的基本字母并据此会查词典；有名词格的概念，掌握其性、数、格、指的概念和在语言中的运用，柔母的变化和特殊写法，派生名词所带短语的方式、含义和用法，正偏组合、字面正偏组合、指示代词、关系代词、接尾代词的使用方法，介词和部分时空副词的使用方法。动词部分要求了解三母、四母简式动词和所派生出的各种复式动词的各种主要词型及其变种词型的正确书写和读音，以及了解从简式到复式派生的词义逻辑变化；掌握简式、复式动词的现在式、过去式变位和相应被动式、命令式的变位情况，动词词尾变化等；掌握一般残缺动词的使用方法，基本及物动词、不及物动词和间接及物动词的搭配和使用。了解基本工具词的使用方法。 句法主要内容包括：陈述句、疑问句、否定句、感叹句、祈使句和基本条件句的使用方式，名词句和动词句的构成，主要成分中的起语、述语和主语，次要成分中的定语、各种状语的表达含义和表达方式，及时间概念的表达方式。 

2．语言基础 

教育部颁布的低年级阿语教学大纲中规定的各种表达意向，以其落实在《新编阿拉伯语》前三册中的内容为主，尤以第二册中的语言基础和在第三册中的语言实践为重。

3.词汇基础 

要求以《新编阿拉伯语》第一、第二、第三册出现的近 3000 个基本词汇为基础，能够根据词法派生规律，以三母基本字母为基础将词汇量扩展3500-4000 个，并能够按逻辑相应推断出词义。 

（二）考核要求 

要求能灵活、正确地运用阿拉伯语专业基础阶段所要求掌握的语法知识，熟知基础阶段所要求的 3000－4500 个词汇，并正确、熟练地运用其中 1500－2000 个词汇及其基本搭配。

三、完形填空 

（一）考察要点 考察在具体的语境中灵活运用语言知识的能力，以及根据文章内容进行正确的逻辑推理、综合判断和分析概括的能力。 

（二）考核要求 本题型要求考生能够理解全文、通篇考虑、掌握大意及注重关联。

四、阅读理解 

（一）考察要点 

5 篇阿拉伯语短文，内容涉及阿拉伯国家社会、历史、政治、文化、外交等。旨在从全方面、多领域考察考生的综合能力。 

（二）考核要求 

要求能够读懂阿拉伯国家出版物中的初、中等难度的文章和材料，阅读速度为每分钟 80-100 个单词。本部分采用单项选择题, 阅读材料共涉及1200-1500 个单词，由5篇阅读材料组成。学生应运用所学语法基础和语言基础认真理解所读材料内容，应具备在具体语境中灵活理解、逻辑推断生词语义的能力。 

五、翻译 

（一）考察要点 

该部分主要从阿拉伯语译汉语、汉语译阿拉伯语两个方面来考察学生的初级翻译水平和翻译技巧的掌握情况。 

（二）考核要求 

该部分要求考生基本掌握初级翻译技巧，具备相应的中阿互译水平；正确理解原文含义，表述得当；在达意的基础上，做到译文语句雅致通顺。

六、写作 

（一）考察要点 

写作要求考生根据要求写出 100 个单词左右的阿拉伯语短文。遣词造句简短、准确，表述切中题意，且条理清晰。 

（二）考核要求

 该部分主要考察考生语言逻辑叙述能力；要求考生语言表达客观且有自己独到的见解；紧扣写作题目要求，做到结构完整、观点准确、内容积极向上。