河北专接本小学教育专业教育心理学的研究方法
教育心理学的研究方法 根据研究性质的不同分为 定量研究和质性研究 （出题形式：辨析和选择） 定量研究（掌握） ：又称为量化研究、量的研究，它重在对事物可以量化的特性进行...
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河北专接本小学教育专业教育心理学的研究对象和发展过程
1、教育心理学的研究对象： 包括学习心理、教学心理、学生心理、教师心理四大部分内容。 表现为：学与教的基本心理规律以及规律的运用。形成了教与学的系统。 这个系统中：包含...
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教育心理学的研究方法 根据研究性质的不同分为 定量研究和质性研究 （出题形式：辨析和选择） 定量研究（掌握） ：又称为量化研究、量的研究，它重在对事物可以量化的特性进行...
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1、教育心理学的研究对象： 包括学习心理、教学心理、学生心理、教师心理四大部分内容。 表现为：学与教的基本心理规律以及规律的运用。形成了教与学的系统。 这个系统中：包含...
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