河北省普通高校专科接本科教育考试
英语/商务英语/翻译专业考试说明
I. 考试简介
一、考试目的
本考试旨在考核考生是否达到教学大纲所规定的英语语言知识和语言技能有关要求,考核考生对包括英语基本词语用法和语法结构在内的英语语言知识掌握和各项英语语言技能应用情况。
二、考试的性质与范围
本考试为标准化考试。考试范围包括基础阶段教学大纲所规定的一至四级除语音和口语之外的全部内容,只进行笔试。
三、考试形式
试卷确保科学、客观,注重效度和信度,除写作部分为主观试题外,其他试题均采用单项选择题形式。主观试题部分旨在考核考生实际运用英语的能力。
四、考试内容
本考试共由五部分组成:听力理解、语法与词汇、完型填空、阅读理解、写作。
II. 知识要点和考核要求
一、听力理解(Part I. Listening Comprehension)
1. 要求:
能听懂英语国家人士日常生活的讲演或交谈,难度相当于大学英语四级考试听力水平,要求理解中心大意,抓住主要论点和情节,能根据所听材料进行推理和分析。
2. 题型:
听力理解部分为单项选择题,分三节: Section A、Section B 和 Section C。
Section A:每题为二句或三句的陈述(statement)。
Section B:每题含一组对话,约三句。
Section C:在听力材料后有选择题。
听力部分每题后有约 10 秒钟间隔,要求考生从每题所给的四个选项中选出一个最佳答案。录音语速为每分钟约 120 个词。
3. 目的:
测试考生获取口头信息的能力。
4. 选材原则:
(a)陈述部分为日常生活中常用的句子,稍有难度;
(b)对话部分为日常生活中的对话,句子结构和内容略有难度;
(c)短篇听力材料为一般新闻报导、短评或讲话等;
(d)陈述和对话中所用词语不超出教学大纲词汇表对四级所规定的范围。
二、语法与词汇(Part II. Grammar and Vocabulary)
1. 要求:
(a)能灵活正确运用教学大纲语法结构表一级至四级的全部内容;
(b)熟练掌握教学大纲词汇表对一级至四级规定的 5000-6000 个认识词汇中的2000~2500 个词汇及其最基本的搭配。
2. 题型:
本部分为单项选择题,由 25 题组成,每题有四个选择项。题目中约 50%为词汇词组和短语用法,约 50%为语法结构。
3. 目的:
测试考生运用词汇、短语、语法结构以及基本语法概念的能力。
三、完型填空(Part III. Cloze)
1. 要求:
在全面理解短文内容的基础上,选择最佳答案使短文意思和结构完整。
2. 题型:
本题为单项选择题。在一篇 250 词左右、题材熟悉、难度中等的短文中留有二十个空白。每个空白为一小题,每小题有四个选项。填空的词包括结构词和实义词。
3. 目的:
测试考生英语综合运用能力。
四、阅读理解(Part IV. Reading Comprehension)
1.要求:
(a)理解文章主旨大意;
(b)理解文章细节;
(c)既能理解个别句子意义,也能够理解文章句子之间的逻辑关系。
(d)能够根据所读材料做出相应判断和推理。
2.题型:
本部分为单项选择题。共有数篇短文,总长度 1500 词左右。每篇短文后有若干道单项选择题。考生应根据文章内容从每题的四个选项中选出一个最佳答案。
3.目的:
阅读理解部分是测试考生通过阅读获取信息的能力。既要求准确,也要求有一定的速度。
4.选材原则:
(a)题材广泛,包括社会、文化、日常知识、科普常识、人物传记等;
(b)体裁多样,包括记叙文、说明文、议论文表等;
(c)文章语言难度中等,原则上不超出教学大纲词汇表对四级规定的范围。
五、写作(Part V. Writing)
1.要求:
根据题目、写作提纲、图表、数字统计表等,写一篇 150-200 词左右的英语短文。做到内容切题、完整,条理清楚,文章结构严谨,语法正确,语言通顺恰当。
2.题型:
本部分为主观试题,作文为记叙文、说明文或议论文。
3.目的:
按照教学大纲要求测试考生在基础阶段末期使用英语书面表达思想的能力。
话题:
河北省普通高校专科接本科教育考试
英语/商务英语/翻译专业考试说明
I. 考试简介
一、考试目的
本考试旨在考核考生是否达到教学大纲所规定的英语语言知识和语言技能有关要求,考核考生对包括英语基本词语用法和语法结构在内的英语语言知识掌握和各项英语语言技能应用情况。
二、考试的性质与范围
本考试为标准化考试。考试范围包括基础阶段教学大纲所规定的一至四级除语音和口语之外的全部内容,只进行笔试。
三、考试形式
试卷确保科学、客观,注重效度和信度,除写作部分为主观试题外,其他试题均采用单项选择题形式。主观试题部分旨在考核考生实际运用英语的能力。
四、考试内容
本考试共由五部分组成:听力理解、语法与词汇、完型填空、阅读理解、写作。
II. 知识要点和考核要求
一、听力理解(Part I. Listening Comprehension)
1. 要求:
能听懂英语国家人士日常生活的讲演或交谈,难度相当于大学英语四级考试听力水平,要求理解中心大意,抓住主要论点和情节,能根据所听材料进行推理和分析。
2. 题型:
听力理解部分为单项选择题,分三节: Section A、Section B 和 Section C。
Section A:每题为二句或三句的陈述(statement)。
Section B:每题含一组对话,约三句。
Section C:在听力材料后有选择题。
听力部分每题后有约 10 秒钟间隔,要求考生从每题所给的四个选项中选出一个最佳答案。录音语速为每分钟约 120 个词。
3. 目的:
测试考生获取口头信息的能力。
4. 选材原则:
(a)陈述部分为日常生活中常用的句子,稍有难度;
(b)对话部分为日常生活中的对话,句子结构和内容略有难度;
(c)短篇听力材料为一般新闻报导、短评或讲话等;
(d)陈述和对话中所用词语不超出教学大纲词汇表对四级所规定的范围。
二、语法与词汇(Part II. Grammar and Vocabulary)
1. 要求:
(a)能灵活正确运用教学大纲语法结构表一级至四级的全部内容;
(b)熟练掌握教学大纲词汇表对一级至四级规定的 5000-6000 个认识词汇中的2000~2500 个词汇及其最基本的搭配。
2. 题型:
本部分为单项选择题,由 25 题组成,每题有四个选择项。题目中约 50%为词汇词组和短语用法,约 50%为语法结构。
3. 目的:
测试考生运用词汇、短语、语法结构以及基本语法概念的能力。
三、完型填空(Part III. Cloze)
1. 要求:
在全面理解短文内容的基础上,选择最佳答案使短文意思和结构完整。
2. 题型:
本题为单项选择题。在一篇 250 词左右、题材熟悉、难度中等的短文中留有二十个空白。每个空白为一小题,每小题有四个选项。填空的词包括结构词和实义词。
3. 目的:
测试考生英语综合运用能力。
四、阅读理解(Part IV. Reading Comprehension)
1.要求:
(a)理解文章主旨大意;
(b)理解文章细节;
(c)既能理解个别句子意义,也能够理解文章句子之间的逻辑关系。
(d)能够根据所读材料做出相应判断和推理。
2.题型:
本部分为单项选择题。共有数篇短文,总长度 1500 词左右。每篇短文后有若干道单项选择题。考生应根据文章内容从每题的四个选项中选出一个最佳答案。
3.目的:
阅读理解部分是测试考生通过阅读获取信息的能力。既要求准确,也要求有一定的速度。
4.选材原则:
(a)题材广泛,包括社会、文化、日常知识、科普常识、人物传记等;
(b)体裁多样,包括记叙文、说明文、议论文表等;
(c)文章语言难度中等,原则上不超出教学大纲词汇表对四级规定的范围。
五、写作(Part V. Writing)
1.要求:
根据题目、写作提纲、图表、数字统计表等,写一篇 150-200 词左右的英语短文。做到内容切题、完整,条理清楚,文章结构严谨,语法正确,语言通顺恰当。
2.题型:
本部分为主观试题,作文为记叙文、说明文或议论文。
3.目的:
按照教学大纲要求测试考生在基础阶段末期使用英语书面表达思想的能力。
话题: